UPDATED • SEPTEMBER 2026
ใช้ AI ช่วยติวและสร้างแบบฝึกตามระดับผู้เรียน
เริ่มจากโจทย์ของคุณ เลือกแนวคิดและคำสั่งในหน้านี้ แล้วแทนข้อความใน [วงเล็บ] ด้วยข้อมูลจริง ใช้ AI ช่วยร่าง วิเคราะห์ และทบทวนงานเป็นขั้นตอน
ฉบับปรับปรุงกันยายน 2026: คู่มือเริ่มต้นใหม่ เครื่องมือ AI ปัจจุบัน และตัวอย่างนำไปใช้กับงานของคุณ
เริ่มใช้ใน 4 ขั้นตอน
1. เลือกโจทย์: ใช้ช่องค้นหาในหน้านี้ เช่น “คอนเทนต์” “ข้อมูล” หรือ “ธุรกิจ”
2. เติมบริบท: ระบุกลุ่มผู้อ่าน เป้าหมาย ข้อมูลต้นฉบับ และข้อจำกัด
3. ส่งคำสั่ง: คัดลอกไปวางในเครื่องมือที่คุณใช้ แนบไฟล์เมื่อฟีเจอร์รองรับ
4. ตรวจและคุยต่อ: เช็กตัวเลข ลิงก์ และข้อเท็จจริง แล้วสั่งแก้ทีละประเด็น
เลือกเครื่องมือให้เข้ากับงาน
เริ่มจากเครื่องมือที่คุณมี แล้วลอง Prompt เดียวกันเพื่อเปรียบเทียบผล ฟีเจอร์ค้นเว็บ อ่านไฟล์ และขีดจำกัดขึ้นอยู่กับบัญชีและโหมดที่เปิดใช้งาน
ChatGPT ↗
ลองใช้กับงานระดมไอเดีย ร่างคอนเทนต์ และจัดโครงงาน เริ่มด้วยโจทย์และตัวอย่างผลลัพธ์ที่คุณต้องการ
Claude ↗
ลองใช้กับการเรียบเรียงงานเขียนและทบทวนเอกสาร ส่งตัวอย่างน้ำเสียงเพื่อช่วยให้ร่างงานตรงแนวทางของคุณ
Gemini ↗
ลองใช้กับการสรุปข้อมูล วางโครงเรื่อง และแตกไอเดีย โดยระบุสิ่งที่อยากได้และข้อมูลประกอบให้ครบ
Grok ↗
ใช้ค้นประเด็นจากเว็บและ X เมื่อเปิดโหมดค้นหา ขอแหล่งอ้างอิงและวันที่ แล้วตรวจข่าวจากต้นทางก่อนนำไปทำคอนเทนต์
อ่านเพิ่มเติมจากผู้พัฒนา: การปรับสไตล์งานเขียนใน Claude · ความสามารถของ Grok
เติมท้าย Prompt เพื่อให้ได้งานที่ใช้ต่อได้ง่าย
นำข้อความนี้ต่อท้ายคำสั่งที่คุณเลือก และปรับรูปแบบผลลัพธ์ให้เข้ากับงาน
บริบทของฉัน: [งาน / กลุ่มเป้าหมาย / ข้อมูลต้นฉบับ] ผลลัพธ์ที่ต้องการ: [ตาราง / โพสต์ / เช็กลิสต์ / แผนงาน] ข้อจำกัด: [ความยาว / น้ำเสียง / งบ / เวลา] หากข้อมูลสำคัญไม่พอ ให้ถามฉันก่อนเริ่ม แยกข้อเท็จจริง ข้อสมมติ และสิ่งที่ต้องตรวจเพิ่ม ไม่สร้างข้อมูลอ้างอิงขึ้นเอง
สำหรับโจทย์สุขภาพ การเงิน และกฎหมาย ให้ใช้เป็นจุดเริ่มต้นในการศึกษาและเตรียมคำถาม ตรวจข้อมูลปัจจุบันและขอผู้เชี่ยวชาญทบทวนก่อนตัดสินใจ
ลองใช้กับงานของคุณ: 3 Prompt เริ่มต้น
- ช่วยทำหน้าที่เป็นคู่ฝึกเรื่อง “ใช้ AI ช่วยติวและสร้างแบบฝึกตามระดับผู้เรียน” สำหรับผู้เรียนระดับ [ระบุ] เริ่มด้วยคำถามวัดพื้นฐาน 3 ข้อ ถามครั้งละข้อ รอคำตอบแล้วให้คำใบ้ก่อนเฉลย สรุปสิ่งที่เข้าใจและสิ่งที่ควรฝึกต่อจากคำตอบจริงของฉัน
- ช่วยตรวจชิ้นงานเรื่อง “ใช้ AI ช่วยติวและสร้างแบบฝึกตามระดับผู้เรียน” ต่อไปนี้ [วางร่างงาน] เทียบกับเกณฑ์ [ระบุ] แยกจุดที่ใช้ได้ จุดที่ควรแก้ และข้อมูลที่ยังยืนยันไม่ได้ แล้วเสนอฉบับปรับปรุงโดยไม่แต่งข้อเท็จจริงเพิ่ม
- นำงานเรื่อง “ใช้ AI ช่วยติวและสร้างแบบฝึกตามระดับผู้เรียน” มาออกแบบวิธีทำซ้ำสำหรับทีม [บทบาท] แบ่งว่าขั้นตอนไหนให้ AI ช่วย ขั้นตอนไหนต้องมีคนตรวจ และต้องเตรียมข้อมูลอะไร ส่งเป็นเช็กลิสต์พร้อมตัวอย่างผลลัพธ์
อ่านต่อและเลือกคำสั่งตามโจทย์
ประถมศึกษา
- “สร้างแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์พื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ [ระบุชั้น] พร้อมเฉลยและคำอธิบายแบบละเอียด”
- “ช่วยอธิบายหลักไวยากรณ์ภาษาไทยเรื่อง [หัวข้อ] ให้เข้าใจง่าย พร้อมยกตัวอย่างประโยคประกอบ สำหรับเด็กประถม”
- “สร้างเกมคำศัพท์ภาษาอังกฤษสนุกๆ สำหรับเด็กประถม โดยใช้คำศัพท์เกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมคำแปลภาษาไทย”
- “ออกแบบกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ง่ายๆ ที่สามารถทำได้ที่บ้าน เพื่อสอนเรื่อง [หัวข้อวิทยาศาสตร์] สำหรับนักเรียนประถม”
- “สร้างแผนที่ความคิด (Mind Map) สรุปเนื้อหาวิชาสังคมศึกษาเรื่อง [หัวข้อ] สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ [ระบุชั้น]”
มัธยมศึกษาตอนต้น
- “อธิบายทฤษฎีทางฟิสิกส์เรื่อง [หัวข้อ] พร้อมยกตัวอย่างการคำนวณและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “สร้างโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมต้นเรื่อง [หัวข้อ] พร้อมแสดงวิธีทำอย่างละเอียดและอธิบายแนวคิดในการแก้ปัญหา”
- “เขียนบทความภาษาอังกฤษสั้นๆ เกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมคำศัพท์และไวยากรณ์ที่สำคัญ สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “สรุปเนื้อหาประวัติศาสตร์ไทยสมัย [ยุคสมัย] ในรูปแบบ Timeline พร้อมเหตุการณ์สำคัญ สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “ออกแบบการทดลองทางเคมีเรื่อง [หัวข้อ] พร้อมอธิบายทฤษฎีที่เกี่ยวข้องและข้อควรระวังในการทดลอง สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
มัธยมศึกษาตอนปลาย
- “วิเคราะห์วรรณกรรมเรื่อง [ชื่อเรื่อง] โดยเน้นประเด็น [ประเด็นที่ต้องการวิเคราะห์] พร้อมยกตัวอย่างประกอบ สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
- “อธิบายหลักการทางชีววิทยาเรื่อง [หัวข้อ] พร้อมแผนภาพประกอบและตัวอย่างการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
- “สร้างโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ระดับยาก เรื่อง [หัวข้อ] พร้อมแสดงวิธีทำละเอียดและเทคนิคการแก้โจทย์ สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
- “เขียนเรียงความภาษาอังกฤษในหัวข้อ [หัวข้อ] พร้อมโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนและคำศัพท์ระดับสูง สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
- “สรุปทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์เรื่อง [หัวข้อ] พร้อมยกตัวอย่างการนำไปใช้ในสถานการณ์จริง สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
ระดับมหาวิทยาลัย
- “วิเคราะห์บทความวิจัยทางด้าน [สาขาวิชา] เรื่อง [ชื่อบทความ] โดยเน้นวิธีการวิจัย ผลการศึกษา และการนำไปประยุกต์ใช้”
- “อธิบายทฤษฎีทางฟิสิกส์ขั้นสูงเรื่อง [หัวข้อ] พร้อมสมการทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องและการประยุกต์ใช้ในเทคโนโลยีปัจจุบัน”
- “สร้างแบบจำลองทางสถิติสำหรับวิเคราะห์ข้อมูล [ประเภทข้อมูล] พร้อมอธิบายวิธีการเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมและการแปลผล”
- “เขียนบทความวิชาการภาษาอังกฤษในหัวข้อ [หัวข้อ] โดยใช้รูปแบบการเขียนตามมาตรฐานสากล พร้อมการอ้างอิงที่ถูกต้อง”
- “ออกแบบโครงการวิจัยในสาขา [สาขาวิชา] เรื่อง [หัวข้อวิจัย] โดยระบุวัตถุประสงค์ ระเบียบวิธีวิจัย และผลที่คาดว่าจะได้รับ”
ทั่วไป (ทุกระดับการศึกษา)
คำสั่งที่ 21–40
- “แนะนำเทคนิคการจดจำเนื้อหาวิชา [ชื่อวิชา] อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้”
- “สร้างตารางเวลาการอ่านหนังสือที่เหมาะสมสำหรับการเตรียมตัวสอบ [ชื่อการสอบ] พร้อมเทคนิคการแบ่งเวลาที่มีประสิทธิภาพ”
- “แนะนำแหล่งข้อมูลออนไลน์ที่น่าเชื่อถือสำหรับการค้นคว้าเพิ่มเติมในวิชา [ชื่อวิชา] พร้อมวิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล”
- “สร้างคำถามทบทวนความเข้าใจสำหรับบทเรียน [ชื่อบทเรียน] พร้อมคำเฉลยและคำอธิบายโดยละเอียด”
- “แนะนำเทคนิคการนำเสนอหน้าชั้นเรียนอย่างมืออาชีพ พร้อมตัวอย่างการเตรียมตัวและการจัดการความประหม่า”
- “สร้างเทคนิคการจำลองข้อสอบ (Mock Exam) สำหรับวิชา [ชื่อวิชา] พร้อมคำแนะนำในการวิเคราะห์จุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง”
- “แนะนำวิธีการสร้างกลุ่มศึกษาที่มีประสิทธิภาพ พร้อมเทคนิคการแบ่งหน้าที่และการจัดการเวลาในการทำงานกลุ่ม”
- “สร้างแบบฝึกหัดการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยใช้ความรู้จากวิชา [ชื่อวิชา]”
- “แนะนำเทคนิคการใช้เทคโนโลยีและแอปพลิเคชันในการเรียนรู้วิชา [ชื่อวิชา] อย่างมีประสิทธิภาพ”
- “สร้างคำถามท้าทายความคิดในหัวข้อ [หัวข้อ] เพื่อกระตุ้นการคิดนอกกรอบและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์”
- “สร้างเกมการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องการผันวรรณยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ [ระบุชั้น]”
- “ออกแบบกิจกรรมศิลปะที่สอดแทรกความรู้เรื่อง [หัวข้อ] สำหรับเด็กประถม พร้อมคำอธิบายวิธีทำและประโยชน์ที่ได้รับ”
- “สร้างนิทานสั้นๆ ที่สอดแทรกบทเรียนคุณธรรมเรื่อง [คุณธรรม] พร้อมคำถามชวนคิดสำหรับเด็กประถม”
- “ออกแบบเกมบอร์ดง่ายๆ ที่ช่วยฝึกทักษะการคำนวณเลขคณิตพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ [ระบุชั้น]”
- “สร้างแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความภาษาไทย พร้อมเทคนิคการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับเด็กประถม”
- “สร้างแผนผังความคิดเชื่อมโยงระหว่างวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ในหัวข้อ [หัวข้อ] สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “ออกแบบโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง [หัวข้อ] ที่เน้นการบูรณาการความรู้จากหลายวิชา สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “สร้างแบบฝึกหัดการเขียนเรียงความภาษาไทยในหัวข้อ [หัวข้อ] พร้อมเกณฑ์การให้คะแนนและตัวอย่างงานเขียนที่ดี”
- “ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนที่เชื่อมโยงกับบทเรียนเรื่อง [หัวข้อ] สำหรับนักเรียนมัธยมต้น”
- “สร้างแบบทดสอบวัดความถนัดทางการเรียน (Aptitude Test) พร้อมคำอธิบายผลและคำแนะนำในการพัฒนาตนเอง”
คำสั่งที่ 41–60
- “วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี [ชื่อเทคโนโลยี] ต่อสังคมในอนาคต พร้อมประเด็นถกเถียงทางจริยธรรม สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย”
- “สร้างโจทย์ปัญหาที่บูรณาการความรู้จากวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา ในหัวข้อ [หัวข้อ] พร้อมแนวทางการแก้ปัญหา”
- “ออกแบบการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เทคโนโลยี AI ในการวิเคราะห์ข้อมูล สำหรับโครงงานวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมปลาย”
- “เขียนบทความวิเคราะห์เปรียบเทียบระบบการเมืองของประเทศ [ชื่อประเทศ 1] และ [ชื่อประเทศ 2] สำหรับวิชาสังคมศึกษา”
- “สร้างแบบฝึกหัดการแต่งกลอนภาษาไทยประเภท [ประเภทกลอน] พร้อมคำอธิบายฉันทลักษณ์และตัวอย่างที่ไพเราะ”
- “วิเคราะห์ผลกระทบของ [เหตุการณ์ปัจจุบัน] ต่อ [สาขาวิชา] พร้อมเสนอแนวทางการปรับตัวในอนาคต”
- “ออกแบบการทดลองทางจิตวิทยาเพื่อศึกษา [พฤติกรรมที่สนใจ] โดยใช้เทคโนโลยี VR พร้อมระบุข้อควรระวังทางจริยธรรม”
- “สร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อทำนาย [ปรากฏการณ์] ในอีก 10 ปีข้างหน้า พร้อมอธิบายตัวแปรที่เกี่ยวข้อง”
- “วิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการนำ [เทคโนโลยีใหม่] มาใช้ในการแก้ปัญหา [ปัญหาสังคม] พร้อมข้อดีและข้อเสีย”
- “ออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอนแบบ Microlearning สำหรับวิชา [ชื่อวิชา] ที่เหมาะกับการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล”
- “แนะนำเทคนิคการจดบันทึกแบบ Mind Mapping ที่มีประสิทธิภาพ พร้อมตัวอย่างการประยุกต์ใช้ในวิชา [ชื่อวิชา]”
- “สร้างแบบประเมินรูปแบบการเรียนรู้ (Learning Style) พร้อมคำแนะนำวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับแต่ละรูปแบบ”
- “แนะนำเทคนิคการอ่านหนังสือแบบ Speed Reading พร้อมแบบฝึกหัดเพิ่มความเร็วและความเข้าใจในการอ่าน”
- “สร้างเทคนิคการจัดการเวลาและการวางแผนการเรียนสำหรับนักเรียน/นักศึกษาที่ต้องเรียนออนไลน์”
- “แนะนำวิธีการสร้างแรงจูงใจในการเรียนและการตั้งเป้าหมายการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ”
- “สร้างแผนการทบทวนแบบ Spaced Repetition สำหรับการเตรียมสอบ [ชื่อการสอบ] พร้อมตารางเวลาและเทคนิคการทบทวน”
- “แนะนำเทคนิคการจัดการความเครียดและความวิตกกังวลก่อนสอบ พร้อมแบบฝึกหัดการผ่อนคลายที่ทำได้ง่ายๆ”
- “สร้างชุดคำถามทบทวนแบบ Mock Test สำหรับการสอบ [ชื่อการสอบ] พร้อมเฉลยและคำอธิบายโดยละเอียด”
- “แนะนำวิธีการวิเคราะห์ข้อสอบเก่าและการทำนายข้อสอบที่อาจออกในปีนี้ สำหรับการสอบ [ชื่อการสอบ]”
- “สร้างเทคนิคการทำข้อสอบแบบปรนัยให้มีประสิทธิภาพ พร้อมวิธีการวิเคราะห์ตัวเลือกและการจัดการเวลา”
คำสั่งที่ 61–80
- “สร้างแบบฝึกหัดการฟังภาษาอังกฤษจากสื่อจริง (Authentic Materials) พร้อมคำถามทดสอบความเข้าใจและคำศัพท์สำคัญ”
- “แนะนำเทคนิคการเพิ่มคลังคำศัพท์ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมแอปพลิเคชันและเกมที่ช่วยในการจดจำ”
- “สร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษในสถานการณ์ [สถานการณ์] พร้อมคำศัพท์และสำนวนที่ใช้บ่อย”
- “ออกแบบกิจกรรมการฝึกพูดภาษาอังกฤษแบบ Impromptu Speaking พร้อมหัวข้อและเทคนิคการพูดอย่างมั่นใจ”
- “แนะนำวิธีการฝึกเขียนเรียงความภาษาอังกฤษแบบ IELTS/TOEFL พร้อมโครงสร้างประโยคและคำเชื่อมที่ควรใช้”
- “อธิบายหลักการทำงานของ [เทคโนโลยีล่าสุด] และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต พร้อมตัวอย่างการประยุกต์ใช้”
- “สร้างแบบจำลองง่ายๆ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ [ชื่อปรากฏการณ์] ทางวิทยาศาสตร์ ที่เหมาะสำหรับการสอนในระดับ [ระดับชั้น]”
- “ออกแบบการทดลองทางวิทยาศาสตร์เพื่อพิสูจน์ [ทฤษฎี/สมมติฐาน] ที่สามารถทำได้ในห้องเรียนหรือที่บ้าน พร้อมอุปกรณ์ที่ใช้และขั้นตอนการทดลอง”
- “สร้างแผนภาพอธิบายวงจรชีวิตของ [สิ่งมีชีวิต] พร้อมข้อมูลที่น่าสนใจในแต่ละขั้นตอนของการเจริญเติบโต”
- “อธิบายหลักการทำงานของ [เทคโนโลยีสีเขียว] และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม พร้อมเสนอแนวทางการนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน”
- “สร้างโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์ในชีวิตจริงเรื่อง [หัวข้อคณิตศาสตร์] พร้อมแสดงวิธีทำและคำอธิบาย”
- “อธิบายความเชื่อมโยงระหว่าง [หัวข้อคณิตศาสตร์ 1] และ [หัวข้อคณิตศาสตร์ 2] พร้อมยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้ร่วมกัน”
- “สร้างเกมคณิตศาสตร์ที่ช่วยฝึกทักษะการคิดเลขเร็วและตรรกะ สำหรับนักเรียนระดับ [ระดับชั้น]”
- “แนะนำเทคนิคการจำสูตรคณิตศาสตร์ที่สำคัญสำหรับการสอบ [ชื่อการสอบ] พร้อมตัวอย่างการใช้งาน”
- “สร้างแบบฝึกหัดการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์แบบ Step-by-Step ในหัวข้อ [หัวข้อ] พร้อมเทคนิคการวิเคราะห์โจทย์”
- “สร้างแบบฝึกหัดการเขียนเชิงสร้างสรรค์ในหัวข้อ [หัวข้อ] พร้อมเทคนิคการเขียนและตัวอย่างงานเขียนที่ดี”
- “แนะนำเทคนิคการพูดในที่สาธารณะอย่างมั่นใจ พร้อมหัวข้อสำหรับฝึกพูดและวิธีการเตรียมตัว”
- “สร้างบทสนทนาภาษาอังกฤษสำหรับสถานการณ์ [สถานการณ์] พร้อมคำศัพท์และสำนวนที่ควรรู้”
- “ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษผ่านเพลงยอดนิยม พร้อมคำอธิบายความหมายและการใช้งาน”
- “สร้างแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความภาษาไทยจากบทความเกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมคำถามและเฉลยละเอียด”
คำสั่งที่ 81–100
- “สร้าง Timeline เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ [ยุคสมัย/ประเทศ] พร้อมข้อมูลสำคัญและผลกระทบต่อปัจจุบัน”
- “วิเคราะห์สาเหตุและผลกระทบของ [เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์] ต่อสังคมในปัจจุบัน พร้อมบทเรียนที่ได้รับ”
- “สร้างแผนที่ความคิดเปรียบเทียบระบบการปกครองของ [ประเทศ 1] และ [ประเทศ 2] พร้อมข้อดีและข้อเสียของแต่ละระบบ”
- “ออกแบบกิจกรรมจำลองสถานการณ์ (Simulation) เกี่ยวกับ [ประเด็นสังคม] เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจปัญหาและหาทางแก้ไข”
- “สร้างแบบทดสอบความรู้รอบตัวเกี่ยวกับภูมิศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศต่างๆ พร้อมข้อมูลน่าสนใจประกอบ”
- “แนะนำทักษะที่จำเป็นสำหรับอาชีพ [ชื่ออาชีพ] ในอนาคต พร้อมวิธีการพัฒนาทักษะเหล่านั้น”
- “สร้างแบบประเมินความถนัดทางอาชีพ พร้อมคำแนะนำในการเลือกสาขาวิชาเรียนที่เหมาะสม”
- “ออกแบบกิจกรรม Workshop เพื่อฝึกทักษะ [ทักษะที่ต้องการ] สำหรับนักเรียน/นักศึกษาที่สนใจทำงานด้าน [สาขาอาชีพ]”
- “แนะนำวิธีการสร้าง Portfolio ออนไลน์ที่โดดเด่นสำหรับนักศึกษาสาขา [สาขาวิชา] พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการนำเสนอผลงาน”
- “สร้างแบบฝึกหัดการเขียน Resume และ Cover Letter ที่น่าสนใจ พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการเขียนให้ตรงใจ HR”
- “ออกแบบโครงงานบูรณาการระหว่างวิชา [วิชา 1] และ [วิชา 2] ในหัวข้อ [หัวข้อ] สำหรับนักเรียนระดับ [ระดับชั้น]”
- “แนะนำขั้นตอนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง [หัวข้อ] พร้อมวิธีการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ และการนำเสนอผลงาน”
- “สร้างแบบประเมินโครงงานแบบ Rubric สำหรับการประเมินทักษะ [ทักษะที่ต้องการประเมิน] ในการทำโครงงาน”
- “ออกแบบกิจกรรม Design Thinking เพื่อแก้ปัญหา [ปัญหาในชุมชน/โรงเรียน] สำหรับนักเรียนระดับ [ระดับชั้น]”
- “แนะนำวิธีการนำเสนอโครงงานแบบ Pitch ที่น่าสนใจ พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการสร้าง Slide ที่โดดเด่น”
- “แนะนำแหล่งการเรียนรู้ออนไลน์ที่น่าสนใจสำหรับการพัฒนาทักษะ [ทักษะที่ต้องการ] พร้อมข้อดีและข้อควรระวังของแต่ละแหล่ง”
- “สร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคล (Personal Learning Plan) สำหรับการพัฒนาตนเองใน [สาขาอาชีพ] ระยะเวลา 1 ปี”
- “แนะนำเทคนิคการเรียนรู้แบบ Microlearning ที่เหมาะกับการพัฒนาทักษะ [ทักษะที่ต้องการ] ในช่วงเวลาว่าง”
- “ออกแบบ Challenge การเรียนรู้ 30 วันในหัวข้อ [หัวข้อที่สนใจ] พร้อมกิจกรรมและเป้าหมายการเรียนรู้ในแต่ละวัน”
- “สร้างแบบประเมินตนเองเพื่อวัดความก้าวหน้าในการเรียนรู้ทักษะ [ทักษะที่ต้องการ] พร้อมคำแนะนำในการพัฒนาต่อยอด”
คำสั่งที่ 101–109
- “สร้างแผนการเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยแบบ Timeline สำหรับนักเรียนชั้น ม.6 พร้อมเทคนิคการจัดการเวลาและความเครียด”
- “แนะนำเทคนิคการทำข้อสอบ GAT/PAT แต่ละวิชา พร้อมตัวอย่างข้อสอบและวิธีการวิเคราะห์โจทย์”
- “สร้างแบบฝึกหัดการเขียน Portfolio สำหรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการนำเสนอตัวเองให้โดดเด่น”
- “ออกแบบตารางทบทวนความรู้สำหรับการสอบ O-NET แต่ละวิชา พร้อมเทคนิคการจำและการทำข้อสอบให้ทันเวลา”
- “แนะนำวิธีการเลือกคณะและมหาวิทยาลัยที่เหมาะกับตนเอง พร้อมปัจจัยที่ควรพิจารณาและแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ”
- “สร้างแบบฝึกหัดการคิดวิเคราะห์จากสถานการณ์ปัจจุบันเรื่อง [หัวข้อ] พร้อมคำถามชวนคิดและแนวทางการวิเคราะห์”
- “ออกแบบกิจกรรมฝึกการคิดสร้างสรรค์ผ่านการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน พร้อมตัวอย่างและเทคนิคการระดมสมอง”
- “แนะนำเทคนิคการคิดแบบ Lateral Thinking พร้อมโจทย์ปัญหาที่ท้าทายและวิธีการฝึกฝน”
- “สร้างแบบฝึกหัดการคิดเชิงตรรกะผ่านปริศนาและเกมฝึกสมอง พร้อมคำอธิบายและวิธีการคิดแบบเป็นขั้นตอน