ท่านสามารถเลือกใช้งานAIจากค่ายไหนก็ได้ครับ

ใช้งานChatGPT https://chatgpt.com/
ใช้งาน microsoft Copilot https://copilot.microsoft.com/
ใช้งาน Gemini https://gemini.google.com/app
ใช้งาน perplexity https://www.perplexity.ai/

1. “สร้าง PowerPoint slide ที่อธิบายแนวคิดหลักของ [หัวข้อ] โดยใช้ภาพประกอบและข้อความสั้นๆ ที่เข้าใจง่าย เหมาะสำหรับนักเรียนระดับ [ระดับการศึกษา]”
2. “ออกแบบ infographic ที่แสดงขั้นตอนการ [กระบวนการ/วิธีการ] อย่างละเอียด โดยใช้ไอคอนและสีที่ดึงดูดความสนใจ”
3. “สร้างแบบทดสอบแบบ interactive quiz จำนวน 10 ข้อ เกี่ยวกับ [หัวข้อ] พร้อมคำอธิบายสำหรับแต่ละคำตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น”
4. “ออกแบบ mind map ที่แสดงความเชื่อมโยงระหว่าง [แนวคิดหลัก] และ [แนวคิดย่อย] ในรูปแบบที่ช่วยให้นักเรียนจดจำและเข้าใจความสัมพันธ์ได้ง่าย”
5. “สร้างวิดีโอ animation สั้นๆ ความยาว 2-3 นาที ที่อธิบาย [แนวคิด/ทฤษฎี] โดยใช้ภาพเคลื่อนไหวและเสียงบรรยายที่เข้าใจง่าย”
6. “ออกแบบ interactive timeline ที่แสดงเหตุการณ์สำคัญใน [ช่วงประวัติศาสตร์/วิวัฒนาการ] พร้อมภาพประกอบและข้อมูลสั้นๆ ที่น่าสนใจ”
7. “สร้างชุดบัตรคำ (flashcards) ดิจิทัลสำหรับ [คำศัพท์/แนวคิด] ที่สำคัญใน [วิชา] พร้อมคำอธิบายและตัวอย่างการใช้งาน”
8. “ออกแบบ virtual lab simulation ที่ให้นักเรียนได้ทดลองทำ [การทดลองทางวิทยาศาสตร์] แบบโต้ตอบได้ พร้อมคำแนะนำและการอธิบายผลการทดลอง”
9. “สร้าง podcast script สำหรับบทเรียนเสียงความยาว 10-15 นาที เกี่ยวกับ [หัวข้อ] โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน”
10. “ออกแบบ gamified learning activity ที่ใช้กลไกของเกมมาช่วยในการเรียนรู้ [หัวข้อ] เช่น การสะสมแต้ม การผ่านด่าน หรือการแข่งขันกับเพื่อนร่วมชั้น”
11. “สร้างชุด discussion prompts จำนวน 5-7 ข้อ สำหรับการอภิปรายในชั้นเรียนหรือ online forum เกี่ยวกับ [หัวข้อที่มีการโต้แย้ง/ถกเถียง]”
12. “ออกแบบ digital escape room ที่ใช้ความรู้เกี่ยวกับ [หัวข้อ] ในการแก้ปริศนาและหลบหนีออกจากห้อง virtual”
13. “สร้าง interactive case study ที่ให้นักเรียนได้ฝึกการตัดสินใจและแก้ปัญหาในสถานการณ์จำลองที่เกี่ยวข้องกับ [หัวข้อ/สาขาวิชา]”
14. “ออกแบบ augmented reality (AR) experience ที่ช่วยให้นักเรียนเห็นภาพ 3 มิติของ [โครงสร้าง/กลไก] พร้อมคำอธิบายประกอบ”
15. “สร้างชุด microlearning modules จำนวน 5-7 บทเรียนสั้นๆ ที่ใช้เวลาเรียนรู้ไม่เกิน 5 นาทีต่อบท เกี่ยวกับ [หัวข้อใหญ่] แบ่งเป็นหัวข้อย่อยๆ”
16. “ออกแบบ social media campaign ที่ส่งเสริมการเรียนรู้นอกห้องเรียนเกี่ยวกับ [หัวข้อ] โดยใช้ hashtag และ challenge ที่น่าสนใจ”
17. “สร้าง virtual field trip ที่พานักเรียนไปสำรวจ [สถานที่/พื้นที่] แบบ 360 องศา พร้อมจุดสนใจที่มีข้อมูลเพิ่มเติมให้เรียนรู้”
18. “ออกแบบ peer-to-peer teaching activity ที่ให้นักเรียนสอนกันเองในหัวข้อย่อยของ [หัวข้อใหญ่] พร้อมแนวทางในการนำเสนอและประเมินผล”
19. “สร้าง interactive timeline ที่แสดงพัฒนาการของ [เทคโนโลยี/แนวคิด] ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน พร้อมคาดการณ์แนวโน้มในอนาคต”
20. “ออกแบบ blended learning module ที่ผสมผสานการเรียนออนไลน์และในห้องเรียนสำหรับ [หัวข้อ] พร้อมกิจกรรมที่เหมาะสมกับแต่ละรูปแบบ”
21. “สร้าง interactive concept map ที่ให้นักเรียนได้เชื่อมโยงแนวคิดต่างๆ ใน [หัวข้อ] ด้วยตนเอง พร้อมคำอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด”
22. “ออกแบบ digital portfolio template ที่นักเรียนสามารถใช้รวบรวมและนำเสนอผลงานที่เกี่ยวข้องกับ [วิชา/สาขา] ได้อย่างน่าสนใจ”
23. “สร้าง virtual debate platform ที่ให้นักเรียนได้ฝึกการโต้วาทีออนไลน์ในประเด็นเกี่ยวกับ [หัวข้อที่มีการถกเถียง] พร้อมระบบให้คะแนนและฟีดแบ็ก”
24. “ออกแบบ AI-powered chatbot ที่สามารถตอบคำถามพื้นฐานและให้คำแนะนำเกี่ยวกับ [หัวข้อ] แก่นักเรียนได้ตลอด 24 ชั่วโมง”
25. “สร้าง interactive data visualization ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ [หัวข้อ] ได้ง่ายขึ้น พร้อมคำอธิบายประกอบ”
26. “ออกแบบ virtual science fair project ที่ให้นักเรียนได้นำเสนอโครงงานวิทยาศาสตร์แบบออนไลน์ พร้อมระบบการประเมินและให้ฟีดแบ็กจากเพื่อนและครู”
27. “สร้าง adaptive learning path ที่ปรับเนื้อหาและความยากง่ายของบทเรียนใน [หัวข้อ] ตามความก้าวหน้าและความต้องการของผู้เรียนแต่ละคน”
28. “ออกแบบ digital storytelling project ที่ให้นักเรียนสร้างเรื่องราวดิจิทัลเพื่ออธิบาย [แนวคิด/ทฤษฎี] ในรูปแบบที่น่าสนใจและเข้าใจง่าย”
29. “สร้าง virtual art gallery ที่รวบรวมและจัดแสดงผลงานศิลปะของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับ [หัวข้อ/แนวคิด] พร้อมคำอธิบายและเสียงบรรยาย”
30. “ออกแบบ collaborative online whiteboard ที่ให้นักเรียนทำงานร่วมกันในการสร้าง mind map หรือ brainstorming ideas เกี่ยวกับ [หัวข้อ]”

แจกระบบเทรดโดยAI (กดดูเพิ่มเติม)

ผมได้ไปเจอคลิปนี้ มีการแจกระบบเทรดของลุงโฉลก ซึ่งเป็น CDC ActionZone ก็เลยเอาไปปรับแต่งเพิ่มนิดๆหน่อยๆ ให้ทำการเปิดสัญญาณซื้อขาย กับเพิ่มสัญลักษณ์การใช้งานให้ง่ายขึ้น

1.เปิดบัญชีทดลอง
ทดลองเทรด Binaryoption (เหมาะก็ต่อเมื่อเปิดดูสัญญาณ TF 1H ขึ้นไป) ฝึกฝนเทรดฟรีคลิกที่นี่
ทดลองเทรดForex (ใช้ได้ดีกับสัญญาณนี้) ฝึกฝนเทรดฟรีคลิกที่นี่

2.ไปที่ https://www.tradingview.com/ แล้วเอาCodeที่ผมแจก ก็อปวางได้เลยครับ

// This source code is subject to the terms of the Mozilla Public License 2.0 at https://mozilla.org/MPL/2.0/
// © piriya33
// Added Labels and alert conditions and other quality of life feature
// Updated compatability with pine script v4
// Based on improvements from "Kitti-Playbook Action Zone V.4.2.0.3 for Stock Market"

//@version=5
strategy('GPT Mod By CDC V3', overlay=true, precision=6, default_qty_type=strategy.percent_of_equity, default_qty_value=10)
//****************************************************************************//
// CDC Action Zone is based on a simple EMA crossover 
// between [default] EMA12 and EMA26
// The zones are defined by the relative position of 
// price in relation to the two EMA lines
// Different zones can be use to activate / deactivate 
// other trading strategies
// The strategy can also be used on its own with 
// acceptable result, buy on the first green candle
// and sell on the first red candle
//****************************************************************************//
//****************************************************************************//
// Define User Input Variables

xsrc = input.source(title='Source Data', defval=close)
xprd1 = input.int(title='Fast EMA period', defval=12)
xprd2 = input.int(title='Slow EMA period', defval=26)
xsmooth = input.int(title='Smoothing period (1 = no smoothing)', defval=1)
fillSW = input.bool(title='Paint Bar Colors', defval=true)
fastSW = input.bool(title='Show fast moving average line', defval=true)
slowSW = input.bool(title='Show slow moving average line', defval=true)
labelSwitch = input.bool(title='Turn on assistive text', defval=true)
plotSigsw = input.bool(title='Plot Buy/Sell Signals? ', defval=true)
plotRibsw = input.bool(title='Plot Buy/Sell Ribbon', defval=false)
plotRibbonPos = input.string(title='Ribbon Position', options=['Top', 'Bottom'], defval='Top')

xfixtf = input.bool(title='** Use Fixed time frame Mode (advanced) **', defval=false)
xtf = input.timeframe(title='** Fix chart to which time frame ? **)', defval='D')

plotSig2sw = input.bool(title='Plot momentum based Buy/Sell Signals? ', defval=false)
plotSig2lv = input.int(title='Set signal threshold (higher = stricter)', defval=1, minval=0, maxval=1)

//****************************************************************************//
//Calculate Indicators

f_secureSecurity(_symbol, _res, _src) => request.security(_symbol, _res, _src[1], lookahead = barmerge.lookahead_on) // Using f_secureSecurity to avoid repainting

xPrice = ta.ema(xsrc, xsmooth)

 
FastMA = xfixtf ? 
 ta.ema(f_secureSecurity(syminfo.tickerid, xtf, ta.ema(xsrc, xprd1)), xsmooth) 
 :
 ta.ema(xPrice, xprd1)


SlowMA = xfixtf ?
 ta.ema(f_secureSecurity(syminfo.tickerid, xtf, ta.ema(xsrc, xprd2)), xsmooth)
 : 
 ta.ema(xPrice, xprd2)

Bull = FastMA > SlowMA
Bear = FastMA < SlowMA

//****************************************************************************//
// Define Color Zones

Green = Bull and xPrice > FastMA  // Buy
Blue = Bear and xPrice > FastMA and xPrice > SlowMA  //Pre Buy 2
LBlue = Bear and xPrice > FastMA and xPrice < SlowMA  //Pre Buy 1

Red = Bear and xPrice < FastMA  // Sell
Orange = Bull and xPrice < FastMA and xPrice < SlowMA  // Pre Sell 2
Yellow = Bull and xPrice < FastMA and xPrice > SlowMA  // Pre Sell 1

//****************************************************************************//
// Display color on chart


bColor = Green ? color.green :
 Blue ? color.blue : 
 LBlue ? color.aqua :
 Red ? color.red : 
 Orange ? color.orange : 
 Yellow ? color.yellow : 
 color.black
barcolor(color=fillSW ? bColor : na)

//****************************************************************************//
// Display MA lines

FastL = plot(fastSW ? FastMA : na, 'Fast EMA', color=color.new(color.red, 0), style = xfixtf ? plot.style_stepline : plot.style_line)
SlowL = plot(slowSW ? SlowMA : na, 'Slow EMA', color=color.new(color.blue, 0), style = xfixtf ? plot.style_stepline : plot.style_line)
fillcolor = Bull ? color.new(color.green,90) : Bear ? color.new(color.red,90) : color.new(color.black,90) // fillcolor = Bull ? color.green : Bear ? color.red : color.black
fill(FastL, SlowL, fillcolor) // fill(FastL, SlowL, fillcolor, transp=90)

//****************************************************************************//
// Define Buy and Sell condition
// This is only for thebasic usage of CDC Actionzone (EMA Crossover) 
// ie. Buy on first green bar and sell on first red bar

buycond = Green and Green[1] == 0
sellcond = Red and Red[1] == 0

bullish = ta.barssince(buycond) < ta.barssince(sellcond)
bearish = ta.barssince(sellcond) < ta.barssince(buycond)

buy = bearish[1] and buycond
sell = bullish[1] and sellcond

bColor_BullBear = bullish ? color.green : bearish ? color.red : color.black

//****************************************************************************//
// Plot Buy and Sell point on chart

plotshape(plotSigsw ? buy : na,
 style=shape.labelup,
 title='Buy Signal', 
 location=location.belowbar, 
 color=color.new(color.green, 0),
 text="BUY")
plotshape(plotSigsw ? sell : na, 
 style=shape.labeldown, 
 title='Sell Signal', 
 location=location.abovebar, 
 color=color.new(color.red, 0),
 text="SELL")

// Display Buy/Sell Ribbon


plotshape(plotRibsw ? plotRibbonPos == 'Top' ? close : na : na, 
 style=shape.square, 
 title='Buy/Sell Ribbon', 
 location=location.top, 
 color=bColor_BullBear)

plotshape(plotRibsw ? plotRibbonPos == 'Bottom' ? close : na : na,
 style=shape.square, 
 title='Buy/Sell Ribbon', 
 location=location.bottom, 
 color=bColor_BullBear)


//****************************************************************************//
// Label

labelstyle = close > SlowMA ? label.style_label_down : label.style_label_up
labelyloc = close > SlowMA ? yloc.abovebar : yloc.belowbar
labeltcolor = buy ? color.black : 
 sell ? color.white :
 close > close[1] ? color.green : 
 color.red
labelbgcolor = buy ? color.green : sell ? color.red : color.silver
labeltext = buy ? 'BUY next bar\n' : sell ? 'SELL next bar\n' : ' '
trendText = bullish ? 'bullish' : bearish ? 'bearish' : 'sideways'


l1 = label.new(bar_index, na,
 text=labeltext + syminfo.ticker + ' ' + str.tostring(close) + ' ' + syminfo.currency + '\n currently in a ' + trendText + ' trend \n', 
 color=labelbgcolor, 
 textcolor=labeltcolor, 
 yloc=labelyloc, 
 style=labelstyle)

label.delete(labelSwitch ? l1[1] : l1)

// Momentum Signal using StochRSI

// Adds a momentum based signal following trends to the script
// Default is hidden, only use with caution
// Parameters for STOCH RSI is hard-coded to avoid cluttering the input screen further
// If you need to change anything, make a copy of the code and change it.
// Inputs are commented out, to enable them comment out the hard coded variables first!

// fixed inputs //

smoothK = 3
smoothD = 3
RSIlen = 14
STOlen = 14
SRsrc = close
OSlevel = 30
OBlevel = 70

// User inputs // // COMMENT ABOVE VARIABLES FIRST!! 

// smoothK = input(3,"StochRSI smooth K",type=input.integer,minval=1)
// smoothD = input(3,"StochRSI smooth D",type=input.integer,minval=1)
// RSIlen = input(14,"RSI length",type=input.integer,minval=1)
// STOlen = input(14,"Stochastic length",type=input.integer,minval=1)
// SRsrc = input(close,"Source for StochasticRSI",type=input.source)
// OSlevel = input(30,"Oversold Threshold",type=input.float,minval=0.00)
// OBlevel = input(70,"Oversold Threshold",type=input.float,minval=0.00)

// calculations //
rsi1 = ta.rsi(SRsrc, RSIlen)
k = ta.sma(ta.stoch(rsi1, rsi1, rsi1, STOlen), smoothK)
d = ta.sma(k, smoothD)

// storsiBuySig =  if bullish
//     if (d < OSlevel and crossover(k,d))
//         3
//     else if crossover(k,OSlevel)
//         2
//     else if d > OSlevel and crossover(k,d)
//         1
//     else
//         0
// else
//     0

crossover_1 = ta.crossover(k, d)
crossover_2 = ta.crossover(k, d)
iff_1 = d > OSlevel and crossover_2 ?
 1 : 0
iff_2 = d < OSlevel and crossover_1 ?
 2 : iff_1
storsiBuySig = bullish ? iff_2 : 0

crossunder_1 = ta.crossunder(k, d)
crossunder_2 = ta.crossunder(k, d)
iff_3 = d < OBlevel and crossunder_2 ? 
 1 : 0
iff_4 = d > OBlevel and crossunder_1 ? 
 2 : iff_3
storsiSellSig = bearish ? iff_4 : 0

plotshape(plotSig2sw ? storsiBuySig > plotSig2lv ? storsiBuySig : na : na, 
 'Buy more signals', style=shape.triangleup, 
  location=location.belowbar, color=color.new(color.teal, 0))
plotshape(plotSig2sw ? storsiSellSig > plotSig2lv ? storsiSellSig : na : na,
 'Sell more signals', style=shape.triangledown, 
  location=location.abovebar, color=color.new(color.orange, 0))


//****************************************************************************//
// Alert conditions

alertcondition(buy, 
 title='*Buy Alert', 
 message='Buy {{exchange}}:{{ticker}}')

alertcondition(sell,
 title='*Sell Alert',
 message='Sell {{exchange}}:{{ticker}}')

alertcondition(bullish,
 title='is Bullish')

alertcondition(bearish,
 title='is Bearish')

alertcondition(Green,
 title='is Green')

alertcondition(Blue, 
 title='is Blue (Strong Rally)')

alertcondition(LBlue,
 title='is Light Blue (Rally)')

alertcondition(Red,
 title='is Red')

alertcondition(Orange, 
 title='is Orange (Strong Dip)')

alertcondition(Yellow, 
 title='is Yellow (Dip)')


//****************************************************************************//

// Entry and Exit Strategy
if (buy)
    strategy.entry("Buy", strategy.long)

if (sell)
    strategy.close("Buy")

1. “สร้าง interactive historical reenactment ที่ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจในเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวกับ [ช่วงเวลา/เหตุการณ์]”
2. “ออกแบบ digital language learning game ที่ช่วยให้นักเรียนฝึกทักษะการ [ฟัง/พูด/อ่าน/เขียน] ใน [ภาษา] ผ่านกิจกรรมที่สนุกและท้าทาย”
3. “สร้าง virtual math manipulatives ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับ [หัวข้อ] ผ่านการจัดการวัตถุเสมือนจริง”
4. “ออกแบบ interactive periodic table ที่ให้ข้อมูลเชิงลึกและภาพเคลื่อนไหวเกี่ยวกับแต่ละธาตุ พร้อมเกมและควิซเพื่อทดสอบความรู้”
5. “สร้าง virtual ecology simulation ที่จำลองระบบนิเวศและให้นักเรียนทดลองปรับเปลี่ยนปัจจัยต่างๆ เพื่อศึกษาผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม”
6. “ออกแบบ digital book club platform ที่ส่งเสริมการอ่านและวิเคราะห์วรรณกรรมร่วมกัน พร้อมเครื่องมือสำหรับการจดบันทึกและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น”
7. “สร้าง virtual music studio ที่ให้นักเรียนได้ทดลองแต่งเพลงและเรียนรู้ทฤษฎีดนตรีผ่านการปฏิบัติจริง พร้อมเครื่องมือสำหรับการประพันธ์และบันทึกเสียง”
8. “ออกแบบ interactive geography map ที่ให้นักเรียนได้สำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับ [ภูมิภาค/ประเทศ] ผ่านการคลิกจุดสนใจต่าง
9. “ออกแบบ interactive geography map ที่ให้นักเรียนได้สำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับ [ภูมิภาค/ประเทศ] ผ่านการคลิกจุดสนใจต่างๆ บนแผนที่”
10. “สร้าง virtual lab notebook ที่ให้นักเรียนบันทึกการทดลองวิทยาศาสตร์แบบดิจิทัล พร้อมฟังก์ชันการแชร์และรับฟีดแบ็กจากครูและเพื่อน”
11. “ออกแบบ interactive vocabulary builder ที่ใช้เทคนิค spaced repetition เพื่อช่วยนักเรียนจดจำคำศัพท์ใหม่ใน [ภาษา/วิชา] ได้อย่างมีประสิทธิภาพ”
12. “สร้าง virtual coding playground ที่ให้นักเรียนทดลองเขียนโค้ดและเห็นผลลัพธ์แบบ real-time พร้อมคำแนะนำและตัวอย่างโค้ดสำหรับ [ภาษาโปรแกรมมิ่ง]”
13. “ออกแบบ digital time capsule project ที่ให้นักเรียนสร้างและแชร์เนื้อหาเกี่ยวกับ [หัวข้อ/เหตุการณ์ปัจจุบัน] เพื่อให้นักเรียนรุ่นต่อไปได้เรียนรู้ในอนาคต”
14. “สร้าง virtual museum tour ที่นำเสนอผลงานศิลปะหรือวัตถุโบราณที่เกี่ยวข้องกับ [ยุคสมัย/วัฒนธรรม] พร้อมข้อมูลเชิงลึกและกิจกรรมโต้ตอบ”
15. “ออกแบบ digital mentor matching system ที่จับคู่นักเรียนกับที่ปรึกษาหรือผู้เชี่ยวชาญในสาขา [วิชา/อาชีพ] เพื่อการเรียนรู้และพัฒนาทักษะเฉพาะทาง”
16. “สร้าง interactive math problem generator ที่สร้างโจทย์คณิตศาสตร์แบบสุ่มในระดับความยากที่เหมาะสมกับผู้เรียน พร้อมคำอธิบายวิธีทำแบบทีละขั้นตอน”
17. “ออกแบบ virtual chemistry lab ที่ให้นักเรียนทดลองผสมสารเคมีและดูปฏิกิริยาแบบเสมือนจริง พร้อมคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของแต่ละปฏิกิริยา”
18. “สร้าง digital creative writing prompt generator ที่สุ่มสร้างโจทย์การเขียนเชิงสร้างสรรค์ พร้อมเครื่องมือช่วยวางโครงเรื่องและพัฒนาตัวละคร”
19. “ออกแบบ virtual stock market simulation ที่ให้นักเรียนฝึกลงทุนในตลาดหุ้นจำลอง เรียนรู้เกี่ยวกับการเงินและเศรษฐศาสตร์ผ่านประสบการณ์จริง”
20. “สร้าง AI-powered writing assistant ที่ช่วยนักเรียนตรวจสอบไวยากรณ์ การสะกดคำ และให้คำแนะนำในการปรับปรุงงานเขียนใน [ภาษา/วิชา]”
21. “ออกแบบ virtual art studio ที่มีเครื่องมือดิจิทัลสำหรับการวาดภาพ ปั้น และสร้างงานศิลปะ 3 มิติ พร้อมบทเรียนและเทคนิคจากศิลปินมืออาชีพ”
22. “สร้าง interactive physics simulator ที่แสดงผลของแรงและการเคลื่อนที่ในสถานการณ์ต่างๆ ให้นักเรียนทดลองปรับค่าตัวแปรและดูผลลัพธ์แบบ real-time”
23. “ออกแบบ digital poetry analysis tool ที่ช่วยนักเรียนวิเคราะห์โครงสร้าง จังหวะ และความหมายของบทกวี พร้อมตัวอย่างการวิเคราะห์จากผู้เชี่ยวชาญ”
24. “สร้าง virtual archaeology dig ที่ให้นักเรียนได้ขุดค้นและศึกษาวัตถุโบราณเสมือนจริง เรียนรู้เกี่ยวกับ [อารยธรรม/ยุคสมัย] ผ่านการค้นพบ”
25. “ออกแบบ interactive music theory trainer ที่สอนทฤษฎีดนตรีผ่านเกมและแบบฝึกหัดโต้ตอบ พร้อมระบบจดจำเสียงเพื่อฝึกฝนการฟัง”
26. “สร้าง digital debate preparation tool ที่ช่วยนักเรียนรวบรวมข้อมูล จัดระเบียบความคิด และฝึกซ้อมการโต้วาทีในหัวข้อ [ประเด็นถกเถียง]”
27. “ออกแบบ virtual biology dissection lab ที่ให้นักเรียนได้ทำการผ่าตัดเสมือนจริงของ [สิ่งมีชีวิต] เพื่อศึกษาโครงสร้างภายในโดยไม่ต้องใช้ตัวอย่างจริง”
28. “สร้าง interactive storytelling engine ที่ให้นักเรียนสร้างเรื่องราวแบบ choose-your-own-adventure เพื่อฝึกทักษะการเขียนและการคิดเชิงตรรกะ”
29. “ออกแบบ digital public speaking simulator ที่ให้นักเรียนฝึกพูดในที่สาธารณะผ่านสภาพแวดล้อมเสมือนจริง พร้อมระบบวิเคราะห์น้ำเสียงและภาษากาย”
30. “สร้าง virtual robotics lab ที่ให้นักเรียนออกแบบ ประกอบ และโปรแกรมหุ่นยนต์เสมือนจริง เพื่อแก้ปัญหาและทำภารกิจต่างๆ”
31. “ออกแบบ interactive climate change simulator ที่แสดงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศต่อระบบนิเวศและสังคมมนุษย์ในระยะยาว”
32. “สร้าง digital literacy game ที่ฝึกให้นักเรียนรู้เท่าทันสื่อ ตรวจสอบข้อเท็จจริง และแยกแยะข่าวปลอมผ่านสถานการณ์จำลองที่สนุกและท้าทาย”
33. “ออกแบบ virtual anatomy explorer ที่ให้นักเรียนสำรวจร่างกายมนุษย์แบบ 3 มิติ โดยสามารถซูมเข้าไปดูรายละเอียดของแต่ละระบบอวัยวะได้”
34. “สร้าง AI-powered language conversation partner ที่ช่วยนักเรียนฝึกพูด [ภาษาต่างประเทศ] ในสถานการณ์จำลองต่างๆ พร้อมให้คำแนะนำและแก้ไขข้อผิดพลาด”
35. “ออกแบบ digital time management tool ที่ช่วยนักเรียนวางแผนการเรียน จัดตารางเวลา และติดตามความก้าวหน้าในการทำงาน พร้อมระบบแจ้งเตือนและรายงานผล”
36. “สร้าง virtual archaeological site reconstruction ที่ให้นักเรียนบูรณะโบราณสถานจาก [อารยธรรม/ยุคสมัย] โดยใช้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์และโบราณคดี”
37. “ออกแบบ interactive career exploration platform ที่ให้นักเรียนได้ทดลองทำงานในอาชีพต่างๆ ผ่านสถานการณ์จำลอง เพื่อค้นหาความสนใจและความถนัด”
38. “สร้าง digital mindfulness and meditation app ที่สอนเทคนิคการจัดการความเครียดและเพิ่มสมาธิ เหมาะสำหรับนักเรียนในช่วงสอบหรือทำงานหนัก”
39. “ออกแบบ virtual court simulation ที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับระบบกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมผ่านการจำลองคดีความต่างๆ”
40. “สร้าง interactive personal finance simulator ที่สอนนักเรียนเกี่ยวกับการจัดการเงิน การออม และการลงทุน ผ่านสถานการณ์จำลองในชีวิตประจำวัน”
41. “ออกแบบ digital 3D modeling workshop ที่สอนนักเรียนสร้างโมเดล 3 มิติ ตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงเทคนิคขั้นสูง พร้อมโปรเจกต์ที่เชื่อมโยงกับ [วิชา/สาขา]”
42. “สร้าง virtual United Nations simulation ที่ให้นักเรียนสวมบทบาทเป็นตัวแทนประเทศต่างๆ เพื่อเจรจาและแก้ปัญหาระดับโลกร่วมกัน”
43. “ออกแบบ interactive music composition tool ที่ช่วยนักเรียนสร้างสรรค์เพลงของตัวเอง โดยเรียนรู้เกี่ยวกับทฤษฎีดนตรีและการประพันธ์ไปพร้อมกัน”
44. “สร้าง digital ethical dilemma simulator ที่นำเสนอสถานการณ์ทางจริยธรรมที่ซับซ้อน ให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์และตัดสินใจบนพื้นฐานของหลักจริยธรรม”
45. “ออกแบบ virtual chemistry molecule builder ที่ให้นักเรียนสร้างและศึกษาโมเลกุลแบบ 3 มิติ เรียนรู้เกี่ยวกับพันธะเคมีและปฏิกิริยาในระดับโมเลกุล”
46. “สร้าง interactive historical document analyzer ที่ช่วยนักเรียนวิเคราะห์เอกสารทางประวัติศาสตร์ เรียนรู้เกี่ยวกับบริบทและความสำคัญของแต่ละเอกสาร”
47. “ออกแบบ virtual literary salon ที่ให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณกรรม [ชื่อเรื่อง/ประเภท] กับเพื่อนร่วมชั้นและผู้เชี่ยวชาญในรูปแบบออนไลน์”
48. “สร้าง digital math puzzle generator ที่สร้างปริศนาคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์”
49. “ออกแบบ virtual science olympiad platform ที่จัดการแข่งขันวิทยาศาสตร์ออนไลน์ ครอบคลุมหลากหลายสาขา พร้อมระบบการให้คะแนนและการจัดอันดับ”
50. “สร้าง interactive historical map creator ที่ให้นักเรียนสร้างแผนที่ประวัติศาสตร์แบบโต้ตอบ แสดงเหตุการณ์สำคัญ การเคลื่อนย้ายประชากร และการเปลี่ยนแปลงพรมแดน”
51. “ออกแบบ digital creative problem-solving workshop ที่ฝึกนักเรียนใช้เทคนิคการคิดสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาในสถานการณ์จำลองต่างๆ”
52. “สร้าง virtual language immersion experience ที่จำลองสภาพแวดล้อมของ [ประเทศ/วัฒนธรรม] เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์จริง”
53. “ออกแบบ interactive periodic table quiz game ที่ทดสอบความรู้เกี่ยวกับธาตุต่างๆ ในตารางธาตุ ผ่านเกมที่สนุกและท้าทาย”
54. “สร้าง digital storytelling collaboration tool ที่ให้นักเรียนร่วมกันเขียนเรื่องราวแบบ collaborative โดยต่อยอดจากไอเดียของกันและกัน”
55. “ออกแบบ virtual art therapy studio ที่ใช้กิจกรรมศิลปะดิจิทัลเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและการแสดงออกทางอารมณ์ของนักเรียน”
56. “สร้าง interactive geometry constructor ที่ให้นักเรียนสร้างและสำรวจรูปทรงเรขาคณิตแบบ 3 มิติ พร้อมคำอธิบายคุณสมบัติทางคณิตศาสตร์”
57. “ออกแบบ digital debate tournament platform ที่จัดการแข่งขันโต้วาทีออนไลน์ พร้อมระบบการให้คะแนน การจับเวลา และการให้ฟีดแบ็ก”
58. “สร้าง virtual science communication challenge ที่ฝึกให้นักเรียนอธิบายแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนให้เข้าใจง่ายสำหรับคนทั่วไป”
59. “ออกแบบ interactive musical instrument explorer ที่ให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีจากทั่วโลก ทั้งประวัติ เสียง และวิธีการเล่น”
60. “สร้าง digital mock interview simulator ที่ฝึกนักเรียนให้พร้อมสำหรับการสัมภาษณ์งานหรือเข้ามหาวิทยาลัย ด้วย AI ที่จำลองคำถามและให้ฟีดแบ็ก”
61. “ออกแบบ virtual architecture studio ที่ให้นักเรียนออกแบบและสร้างโมเดลอาคารแบบ 3 มิติ พร้อมเรียนรู้หลักการออกแบบและวิศวกรรมโครงสร้าง”
62. “สร้าง interactive economic simulation game ที่จำลองระบบเศรษฐกิจขนาดเล็ก ให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการผลิต การค้า และนโยบายเศรษฐกิจ”
63. “ออกแบบ digital peer review platform ที่ให้นักเรียนแลกเปลี่ยนและให้ฟีดแบ็กต่องานของเพื่อนร่วมชั้น พร้อมเครื่องมือการให้คำแนะนำที่สร้างสรรค์”
64. “สร้าง virtual biodiversity explorer ที่ให้นักเรียนสำรวจระบบนิเวศต่างๆ ทั่วโลก เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและความสัมพันธ์ในระบบนิเวศ”
65. “ออกแบบ interactive physics lab ที่จำลองการทดลองทางฟิสิกส์ที่ซับซ้อนหรืออันตรายเกินกว่าจะทำในห้องเรียนจริง”
66. “สร้าง digital creative writing workshop ที่ใช้ AI เพื่อให้คำแนะนำและแรงบันดาลใจในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ พร้อมเครื่องมือวิเคราะห์และปรับปรุงงานเขียน”
67. “ออกแบบ virtual archaeology site ที่ให้นักเรียนได้ขุดค้นและวิเคราะห์วัตถุโบราณเสมือนจริง เรียนรู้เกี่ยวกับเทคนิคทางโบราณคดีและการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์”
68. “สร้าง interactive data science project builder ที่ช่วยนักเรียนในการวิเคราะห์ข้อมูล สร้างแบบจำลอง และนำเสนอผลลัพธ์ในรูปแบบที่เข้าใจง่าย”
69. “ออกแบบ digital philosophy discussion forum ที่กระตุ้นให้นักเรียนถกเถียงประเด็นทางปรัชญาที่ซับซ้อน พร้อมเครื่องมือช่วยในการวิเคราะห์และโต้แย้งอย่างมีเหตุผล”
70. “สร้าง virtual sustainable city builder ที่ให้นักเรียนออกแบบและบริหารเมืองที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืนและการจัดการทรัพยากร”
71. “ออกแบบ interactive multicultural learning hub ที่นำเสนอวัฒนธรรมและประเพณีจากทั่วโลก ให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจความหลากหลายทางวัฒนธรรมผ่านกิจกรรมโต้ตอบและการจำลองประสบการณ์”

ขอขอบคุณที่ไว้วางใจ

ตัวอย่างการใช้งาน AI จริง

1. ใช้ AI ทำการตลาดออนไลน์

ทุกวันนี้นอกจากค่าต้นทุนสินค้าและบริการ ยังต้องมีค่าการตลาด ยิงAdsโฆษณา ซึ่งต้นทุกในส่วนนี้มีราคาแพงมาก แต่ถ้าเราประยุกต์ใช้AI ในการทำการตลาด เราสามารถลดต้นทุนตรงนี้ไปได้เยอะมาก หรือแทบไม่เสียเลย

💡 ไม่ได้เพียงแค่ช่วยได้แค่เพิ่มยอดวิวใน TikTok แต่ยังนำมาปรับใช้ใน Facebook IG ได้ด้วยครับ เรียกได้ว่า AI มันฉลาดล้ำลึกมากๆ เข้าใจว่าลูกค้าต้องการอะไร

📱

TikTok

เพิ่มยอดวิวอย่างรวดเร็ว

📘

Facebook

เพิ่มการมีส่วนร่วม

📷

Instagram

สร้างคอนเทนต์ไวรัล

💰

ประหยัดค่าโฆษณาได้อย่างไร?

✅ ไม่ต้องจ้าง Social Media Manager
✅ ไม่ต้องเสียค่า Ads มหาศาล
✅ AI ช่วยสร้างคอนเทนต์ที่ตรงใจกลุ่มเป้าหมาย
✅ เพิ่ม Organic Reach แบบธรรมชาติ

2. ใช้ AI ทำ Automation ง่ายกว่าเดิมหลายเท่า

หลังจากเราผ่านยุคของ ChatGPT มา โลกก็ไม่ได้หยุดแค่ตรงนั้นครับ — ตอนนี้ AI พัฒนาไปอีกขั้น คือ AI Automation

นึกภาพง่าย ๆ นะครับ… จากเดิมเราใช้ ChatGPT มาช่วยตอบคำถามหรือสร้างคอนเทนต์ มันก็ว่าสะดวกแล้ว แต่ต้องมากดเองทุกขั้นตอน บางทีก็กดไปงงไป เหนื่อยจนขี้เกียจใช้ไปซะงั้น

💡 แล้วถ้าผมบอกว่า… ตอนนี้เราสามารถ ตั้งระบบให้ AI ทำงานแทนเราแบบอัตโนมัติ ได้เลยล่ะ?

🚀 ยกตัวอย่างง่าย ๆ —

AI + Make.com = ผู้ช่วยส่วนตัวที่โพสต์คอนเทนต์ลงเพจให้คุณ ทุกวัน แบบที่ไม่ต้องแตะเลย!

AI จะช่วยคิดแคปชั่น หาไอเดีย แล้วโพสต์ให้ตรงเวลา ไม่ต้องมานั่งคิด นั่งทำเองให้เสียเวลา

🤔 ลองถามตัวเองดูครับว่า…

❌ เบื่อไหมกับการคิดคอนเทนต์ทุกวัน?

❌ เคยไหมโพสต์ไม่สม่ำเสมอ คนเห็นน้อย ยอดขายไม่มา?

❌ รู้สึกว่าเสียเวลาไปกับการทำคอนเทนต์ซ้ำ ๆ?

✅ ถ้าใช่… ถึงเวลาปล่อยให้ AI Automation ทำงานแทนแล้วครับ

เซ็ตแค่ครั้งเดียว แล้วปล่อยให้ระบบวิ่งเองทุกวัน สบายกว่าเดิมเยอะ

📸 Screenshot ระบบ Automation

⚙️

ตั้งค่าครั้งเดียว

เซ็ตระบบแค่ครั้งแรก แล้วปล่อยให้ทำงานเอง

🤖

AI ทำงานแทน

คิดเนื้อหา สร้างโพสต์ และกำหนดเวลาอัตโนมัติ

📈

ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น

โพสต์สม่ำเสมอ เพิ่ม Engagement และยอดขาย

3. ใช้ AI ทำ Presentation สุดสวย

แค่พิมพ์หัวข้อ หรือโยนข้อมูลเข้าไป — ได้สไลด์สวยระดับมือโปรในไม่กี่คลิก ประหยัดเวลาไปได้เป็นชั่วโมง

ตัวอย่าง: อาหารตามสั่งยอดนิยม

📊 สไลด์ที่สร้างด้วย AI ใน 5 นาที

ดูตัวอย่าง Presentation

ตัวอย่าง: Part 2

📊 สไลด์เพิ่มเติมที่สร้างด้วย AI

ดูตัวอย่าง Presentation

✨ ได้ผลลัพธ์แบบนี้:

✅ ได้ดีไซน์ที่ดูดี ทันสมัย ไม่ต้องมีพื้นฐานก็พรีเซนต์ได้แบบมืออาชีพ
✅ ประหยัดเวลาไปได้เป็นชั่วโมง เอาไปทำอย่างอื่นที่สำคัญกว่า
✅ เหมาะกับทั้งงานเรียน งานขาย งานพรีเซนต์ลูกค้า

4. ใช้ AI ช่วยทำ “อินโฟกราฟิก” สวย ๆ แบบมือโปร ไม่ต้องมีสกิลดีไซน์!

หลายคนเริ่มรู้แล้วว่า AI ไม่ได้หยุดแค่การพิมพ์คำตอบครับ

ตอนนี้เราสามารถ “สร้างภาพที่สื่อสารได้ดีกว่าคำพูด” ด้วย AI ได้แล้ว โดยเฉพาะ ภาพแนวอินโฟกราฟิก

🤔 เพราะอะไรถึงควรเริ่มใช้?

🧠

การจดจำภาพ

✅ คนเราจดจำ “ภาพ” ได้มากถึง 65% แม้ผ่านไปแล้ว 3 วัน — ขณะที่ข้อความล้วนจำได้แค่ 10% เท่านั้น!

(ที่มา: Brain Rules, John Medina)

📤

การแชร์โซเชียล

✅ อินโฟกราฟิกช่วยให้ “เนื้อหาแชร์บนโซเชียล” มากขึ้นถึง 3 เท่า

(ที่มา: HubSpot)

📖

อัตราการอ่าน

✅ เนื้อหาที่มี “ภาพประกอบเหมาะสม” ช่วยให้ อัตราการอ่านพุ่งขึ้นถึง 80%

(ที่มา: Nielsen Norman Group)

🎨 ตัวอย่างอินโฟกราฟิกที่สร้างด้วย AI

ดูไม่ออกเลยใช่ไหมว่าทำด้วย AI? สวยแบบมืออาชีพเลย!

✨ สร้างด้วย AI

✨ สร้างด้วย AI

🚀 ประโยชน์ของการใช้ AI สร้างอินโฟกราฟิก

⚡

รวดเร็ว

สร้างใน 5 นาที
แทนที่จะใช้เวลาหลายชั่วโมง

💰

ประหยัด

ไม่ต้องจ้างดีไซเนอร์
หรือซื้อโปรแกรมแพง

🎯

ง่ายใช้

ไม่ต้องมีความรู้ดีไซน์
พิมพ์คำสั่งได้เลย

🔥

คุณภาพสูง

ได้ผลงานระดับมืออาชีพ
พร้อมใช้ทันที

💡 พร้อมเริ่มสร้างอินโฟกราฟิกสวยๆ ด้วย AI แล้วหรือยัง?

ในคอร์สจะสอนเทคนิคการสร้างอินโฟกราฟิกระดับมืออาชีพ
แบบที่ไม่ต้องมีพื้นฐานดีไซน์เลย!

5. สร้างคลิปวิดีโอ และเพลง ด้วย AI

AI บางตัวแค่เราใส่ไอเดียเข้าไปไม่กี่คำ ก็สามารถสร้างวิดีโอพร้อมภาพ เสียง และการตัดต่อเบื้องต้นให้อัตโนมัติ หรือถ้าอยากได้เพลงที่แต่งขึ้นใหม่หมด แค่พิมพ์ว่าอยากได้อารมณ์แบบไหน AI ก็จะสร้างเมโลดี้ ทำนอง และแม้กระทั่งเสียงร้องมาให้เสร็จ!

8. สร้างหนังสั้นโดยใช้ตัวเราเองเป็นพระเอกได้

คุณยังได้รับสิทธิ์เข้าเรียนสดแบบ “จับมือทำ”

📌 ไม่ต้องกลัวว่าจะใช้ไม่เป็น
📌 ไม่ต้องนั่งงมคนเดียว
เพราะเราจะสอนทุกขั้นตอน พร้อมตอบทุกคำถาม
ให้คุณใช้งาน AI ได้คล่องเหมือนมืออาชีพ ตั้งแต่วันแรกที่เริ่มเรียน!

🔥 ถามตอบได้ทันที

ไม่ต้องมานั่งงงเองที่บ้าน

🔥 ฝึกจริงกับเคสตัวอย่าง

พร้อมไฟล์ Workshop ให้กลับไปทบทวน

🔥 กลุ่มเล็กเพียง 8 คน

ดูแลอย่างเต็มที่

เนื้อหาการสอนสด (Workshop 4 ชั่วโมง)

1. ChatGPT & Prompt ระดับมืออาชีพ

• รู้จักการเขียน Prompt ที่ได้ผลลัพธ์ตรงใจ ไม่ใช่แค่ถามแบบทั่วไป
• เทคนิคปรับ Prompt ให้ AI ทำงานแทนคุณได้อย่างแม่นยำ

2. สร้างรูปโฆษณาสินค้าโดย AI

• ใช้ AI ออกแบบภาพโฆษณา สร้างแบรนด์ สินค้าได้เองในคลิกเดียว
• เทคนิคปรับรายละเอียดให้ตรงกับความต้องการ

3. แต่งเพลงด้วย AI ในไม่กี่นาที

• สร้างเมโลดี้ เนื้อเพลง สไตล์ที่ชอบแบบไม่ต้องมีพื้นฐานดนตรี

4. สร้างนิทาน AI สไตล์คุณ

• ใช้ AI ช่วยแต่งนิทานพร้อมคลิปประกอบ สำหรับทำคอนเทนต์หรือขายอีบุ๊ก

5. Make Automation – ทำงานอัตโนมัติด้วย AI

• ปลดล็อกการทำงานซ้ำๆ ให้ AI ทำแทน ตั้งแต่ตอบแชท สร้างรายงาน จัดการข้อมูล

🏢 สถานที่เรียน

ร้าน Paulsteak house เลี่ยงเมืองปากเกร็ด 46 นนทบุรี

📌 แผนที่: https://g.co/kgs/riH9PMw

📅 รอบเรียนครั้งต่อไป

กรกฎาคม 2568

อา

จ

อ

พ

พฤ

ศ

ส

29

30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

8

27

28

29

30

31

1

2

สิงหาคม 2568

อา

จ

อ

พ

พฤ

ศ

ส

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

9

17

10

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

📋 รายละเอียดการเรียน

🎯 รอบเรียนที่เปิด:

รุ่น 8: เสาร์ที่ 26 ก.ค. 2568

รุ่น 9: เสาร์ที่ 16 ส.ค. 2568

รุ่น 10: อาทิตย์ที่ 17 ส.ค. 2568

⏰ เวลาเรียน

13:00 – 17:00 น. (4 ชั่วโมง)

👥 จำนวนผู้เรียน

จำกัดแค่ 8 คนต่อรอบ

💰 ราคา

4,990 บาท (รวมคอร์สออนไลน์)

🎯 ที่นั่งจำกัด!

จองด่วน เพื่อรับสิทธิ์เข้าเรียนสด

💡 หมายเหตุ: หากยังไม่สะดวกมาในรอบที่กำหนด สามารถเก็บสิทธิ์ไว้เรียนรอบถัดไปได้ครับ

เหมาะกับใครบ้าง?

✔️ คนที่เพิ่งเริ่มใช้ AI แต่ยังใช้ไม่คล่อง
✔️ เจ้าของธุรกิจที่อยากลดต้นทุนด้วย AI
✔️ คนทำคอนเทนต์ที่ต้องการสร้างงานเร็วขึ้น
✔️ ผู้สนใจเทคโนโลยีที่ไม่อยากตกเทรนด์

76.